Fakultas Teknologi Kesehatan Universitas Megarezky (Unimerz) menyelenggarakan Workshop Kurikulum Berbasis Outcome Based Education (OBE) sebagai upaya penguatan dan penyelarasan kurikulum dengan tuntutan dunia kerja serta kebijakan pendidikan tinggi terkini. Kegiatan ini dilaksanakan selama dua hari, Senin–Selasa, 9–11 Februari 2026, bertempat di Aula Mega Rezky Lantai 5.
Workshop mengusung tema “Implementasi dan Penyusunan Kurikulum Berbasis Outcome-Based Education (OBE)” dan diikuti oleh unsur pimpinan serta sivitas akademika di lingkungan Fakultas Teknologi Kesehatan UNIMERZ. Kegiatan ini dihadiri oleh Wakil Rektor I Universitas Megarezky, Dekan Fakultas Teknologi Kesehatan, Wakil Dekan, para Ketua Program Studi lingkup Fakultas Teknologi Kesehatan, serta seluruh dosen dan staf Fakultas Teknologi Kesehatan Universitas Megarezky.
Wakil Rektor I Universitas Megarezky, Dr. apt. Jangga, S.Si., M.Kes., dalam sambutannya menegaskan pentingnya implementasi kurikulum berbasis OBE sebagai fondasi peningkatan mutu lulusan perguruan tinggi.
“Kurikulum berbasis Outcome Based Education merupakan pendekatan strategis yang memastikan proses pembelajaran benar-benar berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan. Melalui OBE, kita mendorong dosen dan program studi untuk merancang pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan dunia kerja serta perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi,” ujar Dr. apt. Jangga.
Kegiatan ini menghadirkan Dr. Jumrah, SST., M.Keb. sebagai narasumber utama yang menyampaikan materi terkait konsep dan implementasi OBE, mulai dari penyusunan capaian pembelajaran lulusan (CPL), pemetaan mata kuliah, hingga strategi penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan pengguna lulusan dan standar akreditasi.
Dalam pemaparannya, Dr. Jumrah menekankan bahwa kurikulum OBE menuntut adanya keselarasan antara visi institusi, profil lulusan, capaian pembelajaran, serta metode pembelajaran dan penilaian yang terukur.
Melalui workshop ini, Fakultas Teknologi Kesehatan Universitas Megarezky diharapkan mampu menghasilkan dokumen kurikulum yang adaptif, terintegrasi, dan berorientasi pada capaian pembelajaran, sejalan dengan visi universitas dalam mencetak lulusan yang kompeten, profesional, dan berdaya saing.
Kegiatan berlangsung dengan lancar dan interaktif, ditandai dengan sesi diskusi, tanya jawab, serta praktik penyusunan dokumen kurikulum yang melibatkan partisipasi aktif seluruh peserta.
