Bachelor of Physical Education

PHYSICAL EDUCATION PROFILE

• “Menghasilkan sarjana yang menguasai media dan sumber pembelajaran Pendidikan Jasmani yang unggul serta berbasis teknologi 2034”
• Dalam rumusan Visi Program Studi Pendidikan Jasmani (Penjas) terdapat 2 kata kunci yang di jadikan dasar yaitu (1) Unggul dan Berbasis teknologi.
  Unggul dan berbasis teknologi dalam Visi Program Studi Pendidikan Jasmani (Penjas) yaitu menjadi program studi yang terakreditasi unggul dengan sistem pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat serta sistem informasi dan teknologi. Maka untuk mengantarkan ke arah unggul program studi menyiapkan lulusan yang kompetitif dan daya saing. Maka dari rumusan visi program studi dapat di jelaskan sebagai berikut :
• (1) Penguasaan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani
  a. Media Konvensional (Modul dan buku ajar berbasis pedagogi modern; Lembar kerja peserta didik berbasis aktivitas fisik; Video pembelajaran olahraga untuk instruksi visual)
  b. Media Digital dan Interaktif
  c. Aplikasi Mobile dan E-Learning dalam pembelajaran Pendidikan jasmani
  (2) Sumber Pembelajaran Pendidikan Jasmani yang Berbasis Teknologi
  a. E-Modul dan e-books (Pengembangan buku ajar digital interaktif.; Penyusunan e-modul)
  b. Big Data dalam Pendidikan Jasmani
  (3) Kompetensi Lulusan yang Adaptif terhadap Perkembangan Teknologi
  Lulusan yang dihasilkan harus memiliki kompetensi berbasis teknologi, antara lain:
  a. Mampu mengembangkan dan mengadaptasi media pembelajaran berbasis digital dalam Pendidikan Jasmani.
  b. Mampu memanfaatkan technology untuk analisis kebugaran dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
  c. Mampu mengelola pembelajaran daring dan hybrid menggunakan Learning Management System (LMS).
  d. Mampu menciptakan inovasi dalam pengajaran Pendidikan jasmani
  e. Mampu mengembangkan penelitian dalam bidang teknologi pendidikan
• Dalam rumusan Visi Program Studi Pendidikan Jasmani (Penjas) terdapat 2 kata kunci yang di jadikan dasar yaitu (1) Unggul dan Berbasis teknologi.
  Unggul dan berbasis teknologi dalam Visi Program Studi Pendidikan Jasmani (Penjas) yaitu menjadi program studi yang terakreditasi unggul dengan sistem pembelajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat serta sistem informasi dan teknologi. Maka untuk mengantarkan ke arah unggul program studi menyiapkan lulusan yang kompetitif dan daya saing. Maka dari rumusan visi program studi dapat di jelaskan sebagai berikut :
  (1) Penguasaan Media Pembelajaran Pendidikan Jasmani
  a. Media Konvensional (Modul dan buku ajar berbasis pedagogi modern; Lembar kerja peserta didik berbasis aktivitas fisik; Video pembelajaran olahraga untuk instruksi visual)
  b. Media Digital dan Interaktif
  c. Aplikasi Mobile dan E-Learning dalam pembelajaran Pendidikan jasmani
  (2) Sumber Pembelajaran Pendidikan Jasmani yang Berbasis Teknologi
  a. E-Modul dan e-books (Pengembangan buku ajar digital interaktif.; Penyusunan e-modul)
  b. Big Data dalam Pendidikan Jasmani
  (3) Kompetensi Lulusan yang Adaptif terhadap Perkembangan Teknologi
  Lulusan yang dihasilkan harus memiliki kompetensi berbasis teknologi, antara lain:
  a. Mampu mengembangkan dan mengadaptasi media pembelajaran berbasis digital dalam Pendidikan Jasmani.
  b. Mampu memanfaatkan technology untuk analisis kebugaran dalam pembelajaran pendidikan jasmani.
  c. Mampu mengelola pembelajaran daring dan hybrid menggunakan Learning Management System (LMS).
  d. Mampu menciptakan inovasi dalam pengajaran Pendidikan jasmani
  e. Mampu mengembangkan penelitian dalam bidang teknologi pendidikan

• Mewujudkan sistem pendidikan dan pembelajaran yang unggul di bidang pendidikan jasmani berbasis teknologi.
• Menghasilkan karya penelitian bidang pendidikan jasmani dan olahraga untuk mewujudkan IPTEK dan Kesejahteraan masyarakat.
• Mewujudkan pengabdian masyarakat di bidang pendidikan jasmani dan olahraga berbasis teknologi.
• Menghasilkan kemitraan yang adaptif dengan stakeholder, perguruan tinggi lain dan lembaga lembaga yang terkait pada tingkat lokal, Nasional dan Internasional.

• Mewujudkan sistem pendidikan dan pembelajaran yang unggul di bidang Pendidikan Jasmani.
• Menghasilkan karya penelitian bidang pendidikan jasmani dan olahraga untuk mewujudkan IPTEK dan Kesejahteraan masyarakat.
• Realizing community service in the field of Physical Education and sports.
• Produce adaptive partnerships with stakeholders, other universities and related institutions at local, national and international levels

SASARAN / STRATEGI PRODI S1 PENDIDIKAN JASMANI

• Meningkatkan kemampuan tenaga pendidik dan mahasiswa dalam memanfaatkan penggunaan teknologi.
• Peningkatan kualitas dan kualifikasi dosen.
• Peningkatan Layanan Akademik melalui integrasi sistem informasi.
• Peningkatan media dan sumber pembelajaran berbasis hasil penelitian.
• Peningkatan keterlibatan mahasiswa dalam kegiatan kemahasiswaan baik berupa penalaran, bakat dan minat.
• Peningkatan jumlah prestasi dan penghargaan mahasiswa.
• Peningkatan dosen dalam melakukan penelitian baik melalui pendanaan hibah dan atau pendanaan mandiri.
• Peningkatan dosen dalam memperoleh Haki baik dalam hasil penelitian, buku ajar maupun yang lainnya.
• Peningkatan dosen dalam kegiatan Pengabdian pada masyarakat baik melalui hibah.
• Peningkatan pelibatan mahasiswa dalam Pengabdian pada masyarakat.
• Peningkatan kuantitas kerjasama baik dalam negeri maupun luar negeri.
• Peningkatan luaran kerjasama yang mendukung baik secara pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat.
• Peningkatan kerjasama dalam Layanan beasiswa bagi dosen dan mahasiswa.

GRADUATE PROFILE

Percentage of graduates who work in fields that match their skills = + 85.35 % . Data obtained through distributing questionnaires were obtained through distributing questionnaires to 50 alumni spread across the South Sulawesi region, namely Selayar, Sinjai, Bulukumba, Bantaeng, Jeneponto, Takalar, Gowa, Makassar, Maros, Pangkep, Barru, Pinrang, Soppeng, Wajo, Enrekang, Palopo, Luwu and outside the South Sulawesi region such as NTB, NTT, Mamasa, North Kolaka, Lampung, Bengkulu, Mambi, Sebatik City, Palu and Bekasi, Manado.

PEDOMAN