Bachelor of Sociology Education
OVERVIEW
CURRICULUM
FACILITY
LECTURER
SOCIOLOGY EDUCATIONAL PROFILE
The birth of the Sociology Education Study Program as one of the study programs at the Mega Rezky Makassar College of Teacher Training and Education (STKIP) in 2014 based on the Decree (SK) of the Minister of Research, Technology and Higher Education of the Republic of Indonesia Number 147/E/O/2014.
Based on the Decree of the Ministry of Research, Technology and Higher Education of the Republic of Indonesia Number: 1194/KPT/I/2018, regarding permission to merge STIKES Megarezky with STIKIP Megarezky dated 27 December 2018 to become Megarezky University (UNIMERZ) at the Faculty of Teacher Training and Education (FIKP). FKIP has 4 Study Programs including the Sociology Education Study Program which is located at Jalan Antang Raya Number 43 Makassar with Accreditation SK Number BAN-PT: 6888/SK/BAN-PT/Akred/S/XI/2020.
VISION
TERSELENGGARANYA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN SOSIOLOGI YANG UNGGUL DAN BERDAYA SAING BERBASIS TEKNOLOGI PEMBELAJARAN PADA TAHUN 2034
MISSION
- Menyelenggarakan pendidikan dan pembelajaran berbasis teknologi yang bermutu, teoritik, empirik, serta inovatif dalam menghasilkan lulusan yang profesional dan berdaya saing dalam bidangnya.
- Menyelenggarakan penelitian dalam bidang Pendidikan Sosiologi yang beroerientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan melalui teknologi pembelajaran.
- Menyelenggarakan pengabdian yang didasarkan pada pemanfaatan, dan pemberdayaan masyarakat melalui penerapan pendidikan sosiologi berbasis teknologi pembelajaran baik teoritis maupun praktik .
- Menyelenggarakan kerjasama dalam bidang tridharma dengan Institusi Pendidikan dan Perguruan Tinggi lain baik nasional maupun internasional dalam peningkatan kompotensi sumberdaya Program Studi dan mutu luaran.
OBJECTIVE
- Menghasilkan lulusan sarjana pendidikan sosiologi yang unggul dan bermutu serta berdaya saing dalam teknologi pembelajaran sehingga memberi konstribusi bagi peningkatan sumberdaya manusia terutama peningkatan mutu pendidikan.
- Menghasilkan penelitian dan pemikiran inovatif dalam bidang pendidikan sosiologi yang beroerientasi pada pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pembelajaran.
- Terselenggaranya kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang didasarkan pada pemanfaatan dan pemberdayaan segenap lapisan masyarakat sebagai bentuk kepedulian dan kepekaan sosial.
- Meningkatnya kapasitas kerjasama dalam bidang Tridharma Perguruan Tinggi dengan institusi pendidikan dan lembaga lain baik tingkat nasional maupun internasional untuk peningkatan kompotensi sumberdaya program studi dan mutu luaran.
STRATEGI
- Mengelola Program Studi Pendidikan Sosiologi secara transparan, akuntabel, kredibel, bertanggungjawab dan adil.
- Mengembangkan suasana akademik yang kondusif antara semua komponen pendukung pembelajaran, sehingga dapat tercipta suasana yang kondusif.
- Menjalin kerjasama secara, Wilayah, Nasional dan Internasional kepada berbagai pihak yang saling menguntungkan baik bersifat finansial maupun non-finansial.
- Mengembangkan sistem penjaminan mutu yang berkelanjutan untuk mewujudkan Visi Misi Program Studi melalui penyelenggaraan yang memungkinkan semua unit dapat bekerja dengan baik.
- Memenuhi kebutuhan sarana dan prasarana pembelajaran yang diperlukan bagi pelaksanaan Tri Dharma Perguruan Tinggi berbasis Teknologi Pembelajaran.
- Menjaga kualitas lulusan dengan menerapkan berbagai inovasi pembelajaran dan memberikan kesempatan yang luas kepada dosen dan mahasiswa untuk mendapatkan pengalaman belajar di kampus dan luar kampus.
- Meningkatkan perolehan dana hibah pembelajaran, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di dalam maupun luar negeri agar kualitas Tri Dharma dapat dijaga keberlanjutannya.
PEDOMAN DAN PRESTASI PUBLIKASI
PUBLIKASI DAN PRESTASI MAHASISWA PENDIDIKAN SOSIOLOGI
GKM PENDIDIKAN SOSIOLOGI
LECTURER

Akhiruddin, S.Pd.,M.Pd

Muh Reski Salemuddin, S.Sos.,M.Pd

Sriwahyuni, S.Sos.,M.Pd

Hasanudin Kasim, S.Pd.,M.Pd

Dr. Abdul Malik Iskandar, S.Ag.,M.Si

Dr. Hj. Arfenti Amir, S.Pd.,M.Pd

Prof. Dr. Ali Hanafi, M.Si

Dr. Vivit Rosmayanti, S.Pd.I.,M.Pd
KEGIATAN KEMAHASISWAAN
FACILITY
CURRICULUM STRUCTURE
Semester 1
| Subject | SKS |
| Religious education | 2 |
| Pancasila Education | 2 |
| Civic education | 2 |
| Indonesian | 2 |
| Introduction to Sociology | 3 |
| Introduction to Education | 2 |
| Introduction to Entrepreneurship | 2 |
| Integrated IPS | 3 |
| English | 2 |
Semester 2
| Subject | SKS |
| Educational Psychology | 2 |
| Inclusive Education | 2 |
| Multicultural Education | 2 |
| Sociological Theory I | 2 |
| Education Management | 2 |
| Sociology of Education | 3 |
| Capita Selecta Social | 3 |
| Learning Models | 2 |
| Social & cultural change | 3 |
3rd semester
| Subject | SKS |
| Science phylosophy | 2 |
| Family Sociology | 2 |
| Political Sociology | 2 |
| Learning Planning | 3 |
| Sociology of Communication | 2 |
| Sociology of Law | 2 |
| Curriculum Development | 3 |
| Sociological Theory II | 3 |
| Sociology of Development and Industry | 3 |
| Indonesian Social System | 2 |
Semester 4
| Subject | SKS |
| Philosophy of Education | 2 |
| Learning Media and Technology | 3 |
| Sociology of Corruption | 2 |
| Sociology Learning Strategies | 2 |
| Sociology of Disaster | 3 |
| Educational Statistics | 2 |
| Student Development | 2 |
| Teaching Professional Ethics | 2 |
| Social Research Methodology | 3 |
| Sociology of Entrepreneurship | 3 |
5th semester
| Subject | SKS |
| Foundations of Education | 2 |
| PTK (Class Action Research) | 3 |
| Learning Management | 2 |
| Special Community Sociology | 2 |
| Sociology Learning Innovation | 3 |
| Learning and Learning | 2 |
| Sociology of Gender | 2 |
| Social Pathology | 2 |
| Counseling guidance | 2 |
| Learning Evaluation | 2 |
| School Based Management*)
Economic Sociology*) |
2 |
*) Only choose 1 course
6th semester
| Subject | SKS |
| PPL I (Microteaching | 3 |
| Urban & Rural Sociology | 3 |
| Sociology of Health | 2 |
| Social Research Practice | 3 |
| Environmental Sociology and Crime | 2 |
|
Maritime Sociology*) Sociology of Tourism*) Population Sociology*) Sociology of Religion *) Digital Based Learning *) |
6 |
*) Only choose 3 courses
7th semester
| Subject | SKS |
| PPL II (Time Block) | 4 |
| KKN | 4 |
Semester 8
| Subject | SKS |
| Thesis | 6 |